地动科普联袂同业

3月28日，第27个全国中小门生平安培养日莅临之际，松阳县第五中学开展系列行动，实在增强校园平安培养，提升全校师生法治意识、平安防备意识和自我防备本领。

1、布局多名师生观望“地动科普联袂同业”的线上直播，有的教师用手机、有的教师用电脑、门生有的用讲堂白板、尚有的门生直接哄骗音信本领课在电脑房观望。并要肆业生写观后感，将防震减灾的科学学问和本领紧记介意。

2、校工会主席叶建盛哄骗大课间机遇光阴，先容了“全国中小门生平安培养日”的原故，他连接本次平安培养日的中心——共防共治门生陵暴，共建同享融洽校园，进一步科普“交通、防溺水、消防平安、饮食平安、用电平安、网络平安”等平安学问，要点诠释“甚么是校园陵暴”“怎样警备校园陵暴”，并鼓舞儿童们使用法令兵戈爱护本人。同时，也向有陵暴偏向的门生敲响警钟，警告他们失路知返，做自强、自傲、仁慈、单纯的青少年！

3、班主任哄骗平安培养平台、开展情景灾祸防备扬言，礼拜天返校光阴开展光明节期间丛林防火平安培养。并请求同窗们踊跃向家庭和社区公众施行科普。

英国的心思家、哲学家培根曾经说过"学问便是力气"的典范名言，科学本领便是防备和增加地动灾祸的巨鼎力气。面临或者的严峻灾祸，请求同窗们认清潜在的灾祸险情，具备憬悟的忧虑意识和险情意识，也许依托科学本领，做好充足的谋划，选取有用的举措，最大限度地增加灾祸，躲过灾害，保证性命和家当的平安。防震减灾，利国利民！

“地动科普，联袂同业”

中心行动观后感

我国事一个多难多难多地动的国度，在史乘上产生过不少的大型地动。比方：7年的汶川大地动便是我国史乘上一次巨大的地动，给华夏带来了不少的损失，实践上地动本人所形成的裂痕和和震动对人类的恫吓并不大灾祸性地动所形成的损失不过是衡宇崩塌修筑物摧残依据科学家对全国前次严峻的地动的解析来看95%的人员伤亡和家当惨损失是修筑物崩塌所形成的，但由于我国目前的科技还未能将修筑物无尽度的加固而且由于阶段性的地动预告并未到达人类所渴望的准确水准，于是地动这一当然灾祸对人类的性命还存在的严峻的恫吓。

在日本的野田村也就这天本的大地动的产生住址，在三月十一日这一天日本产生了一次庞大的地动，在地动产生时衡宇起头不受管束的摇摆，在地动产生半个小时，海啸余震等一系列当然灾祸相继所致，这不光给当然形成个灾祸也给人类给社会经济形成了严峻的毒害和损失。在二零一二年四月十二日到处印度尼西亚和墨西哥也别离产生了六级和八级的地动给本地的住户和修筑物都形成了不同水准上的伤害。

在华夏属于重灾地的平武县南坝镇的一个幼儿园有大中小三个班，此中中班的王教师布局众人玩一个叫做‘地动来了我快跑’的嬉戏。这个嬉戏紧要让幼儿园中的儿童们准确的明白地动以及真实碰到地动时应当怎样爱护本人。这一嬉戏使幼儿园中的儿童们大大水准的分离了地动这一毒害。在8年的汶川大地动，绵阳市安县桑枣中学在一分三十六秒内，2多名师生遵循演练门径有序分散到宽大场所，在全体师生平安撤退后，他们住址的教授楼产生的坍塌，所幸无人员伤亡。以上的实例通告咱们就算地动离你很远也要做防备演练在真实莅临的那一刻也允诺以援救你的性命。

防震减灾是一项触及周全社会的系统工程。从宏观上讲国度要对疆土开展地动灾祸的协商和分裂。地动部门做好低着搬动的探测。此中有一项不行忽略的紧急工程时常开展向社会各界宏大国民公众学问的科普！

警备线动，从你我做起，从身旁做起！

在3月28日，咱们观望了“学好防震学问，珍重贵重性命”，中心行动启动典礼。经过观望视频我晓得了我国事一个多地动国度，地动的震级大，频度高，强度大，散布广及震源浅。

科普老手协商员何永年教师提到了“防震减灾，利国利民”的中心。

在他的演讲经过中，令我回忆最深入的是：年3月11日，日本的“”事情；年8月16日，四川省西北部的潘松产生了7.2级大地动；8年的汶川大地动。

日本的“”事情是在日本东北部升平洋海疆，产生的激烈地动，地动高到9.0级。这回地动诱发的庞大海啸，对日本区域形成了覆灭性摧残。是以咱们必需充足意识到，严峻的当然灾会给咱们带来巨大性覆灭，囊括巨大的人员伤亡和快捷损失。于是咱们需求爱护处境，配合营建咱们美妙的梓里。

在年8月16日，潘松产生的7.2级大地动的前期，一个幼儿园的教师，时常与儿童玩一个“地动来了快快跑”的嬉戏，当儿童们听到教师说时都市迅速的跑出讲堂。于是本地动产生时，儿童们都像玩嬉戏时迅速撤退讲堂，大大增加了人员的伤亡。

8年的汶川大地动，是咱们影响最深入的一件事。在地动产生的时分，绵阳市安县桑枣中学在1分36秒，将2多名门生，分散到了讲堂外的大操场上，双手捧首，捂住鼻腔，以此无一人伤亡。

连年来，习近平说科技改革和科学遍及是完成科技腾飞的两翼。发奋做好科普培养；叫醒群众的险情意识防震减灾，把握避险，自救互救的学问和本领。

性命至上，性命至上，这是此次中心的践行初心的要点实质，是对中华民族复兴的巨大进献，是宏大国民的福音。

在年3月28日，咱们观望并研习了“地动科普，联袂同业”的中心行动。

在此次行动中，咱们看了日本“大地动”的关系视频质料。影片中，我看到了被水冲走的衡宇、车辆，让人逃之不及。我被地动、海啸云云来势凶横的当然灾祸所震动到，真是心惊扰魄。在这个影片中，我明白到，严峻的当然灾祸会给人类带来严峻的人员伤亡和经济损失。

我还明白到了一个事例。8年的汶川大地动中，在平武县南坝镇的一个幼儿园里，惟独大中小三个班。中班的王教师，始末过年的松潘地动，时常和儿童们做一个叫“地动来了快快跑”的嬉戏。于是，在地动莅临的时分，儿童们个个平静冷清，能像玩嬉戏时迅速地离开讲堂。而买办和小班的儿童们由于没有受过防震学问培养，在地动莅片刻哭闹起来，惶恐失措。教师们只可将儿童们一个一个地抱出讲堂。但光阴有限，尚有二十多个儿童没能实时救出，终究落空了贵重的性命。中班的儿童们都能平安的离开讲堂，收获于通常结子的防震减灾培养练习。经过这个事例我晓得了面临这些当然灾祸，是以，咱们要多多研习这些自救学问，爱护咱们本人。

防震减灾，人人有责。咱们应当从小研习地动学问，这些学问伴有咱们终身，让咱们把这些学问传达给更多的人。

地动尽管恐慌，不过唯有咱们有结子的自救学问，应对恰当，咱们就可以英勇大地对它，打败它！

滥觞：程基忠

编纂：黄海燕

核发：高云香